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为贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，落实《面向21世纪教育振兴行动计划》，基础教育课程教材改革的工作已全面启动。在制定新课程体系的同时，及时调整、修订现行课程计划、大纲和教材，是基础教育课程教材改革工作的重要组成部分。
教育部于1999年第四季度组织力量对现行义务教育小学语文、数学，初中语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等学科教学大纲进行了修订。
修订后的小学语文、数学，初中语文、数学、英语等五科教学大纲已于今年3月印发。现将修订后的初中物理、化学、生物、历史、地理等五科教学大纲印发给你们，并就有关问题通知如下：
一、2001年秋季开学，初中各年级可以按照这五科修订后的教学大纲组织教学，考虑衔接问题，初中三年级是否使用修订后的教学大纲，由省级教育部门决定。
2001年秋季开学时，普通初中一年级将使用修订后的教材，2002年秋季开学时，普通初中各年级将使用修订后的教材。
二、各地应认真总结近几年来课程教学改革的经验，结合修订后的大纲和教材，组织教研员、校长和广大教师进行研讨，鼓励并指导教师创造性地开展教育教学活动。
三、各地对在结合本地实际使用修订后的教学大纲中发现的问题，请提出进一步改进的意见和建议并报我部基础教育司。
四、初中物理、化学、生物、历史、地理等五科教学大纲(试用修订版)将由人民教育出版社印发单行本，供各地订购、使用。
课程教学改革是一个不断发展深化的过程，各地在使用修订后的教学大纲的同时，要研究新情况，探索新问题，为新一轮课程改革积累经验。
附：一、九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲(试用修订版)(略)
二、九年义务教育全日制初级中学化学教学大纲(试用修订版)(略)
三、九年义务教育全日制初级中学生物教学大纲(试用修订版)(略)
四、九年义务教育全日制初级中学地理教学大纲(试用修订版)(略)
五、九年义务教育全日制初级中学历史教学大纲(试用修订版)(略)